Actividades+con+Flickr


 * Actividades o aplicaciones de FLICKR y PICASA en el aula de infantil: **


 * GRUPO 1: **Ana García, Ylenia Rodríguez, Maite Gil


 * Utilizar fotos de flickr para crear pictogramas para niños con necesidades educativas especiales.
 * Crear cuentos digitales.
 * Subir fotos de actividades didácticas, salidas, festivales y compartirlas con las familias y otros centros educativos.
 * Comaprtir fotos subidas por otros compañeros del centro, por las familias, etc.


 * GRUPO 2: ** Elba Lastra, María Gutiérrez, Elisa Tazón, Pablo Bellota


 * Crear una base de datos de imágenes compartida entre dos centros de forma colaborativa y con garantías de seguridad y privacidad


 * GRUPO 3: ** Miriam Escalante Sierra, Maria López Perela, Isabel Pérez Sanchez, Maria Sáez de Cos


 * Esta herramienta a diferencia de otras nos es útil en el aula, ya que podemos por ejemplo crear una biblioteca de imágenes común entre alumno y profesor, así como con la familia con seguridad y privacidad. De manera que estén organizadas las imágenes por los temas tratados en clase, para así poderlas compartir con las familias y los alumnos y que estos también puedan aportar imágenes que les resulten valiosas, interesantes para el tema que estemos tratando en clase.Además de esto la búsqueda resultará fácil ya que estas herramientas permiten filtrar por etiquetas.


 * GRUPO 4 :** María Albo ,Clara Torre y Sandra Isla.


 * Propuesta de un taller que se realice todos los viernes de la semana, la última hora de la jornada en el que los docentes irán haciendo una serie de fotografías a sus alumnos con el objetivo de que los padres puedan tener un seguimiento del desarrollo de la actividad de sus hijos. Las fotografías serán compartidas de forma privada a los padres gracias a la web flickr.com para que cada familia desde cualquier lugar puedan acceder a ellas en el momento que deseen. Gracias a esto, los padres se sentirán más activos y partícipes de los procesos de enseñanza-aprendizaje de sus hijos.


 * GRUPO 5:** Silvia Cáceres y Laura Motta


 * Ponerse de acuerdo entre distintos colegios de toda España para realizar un proyecto según el cual los niños realizarán fotos sobre el otoño en su entorno, para compartirlo entre todos y que los niños puedan observar lss diferencias entre los distintos paisajes de nuestro país


 * GRUPO 6:** Tania Díaz, Lydia Suárez, Patricia Ruiz y Adrián Hoyos


 * Realizar una foto una vez a la semana sobre un paisaje o entorno del colegio para después subirla a Flicr, por ejemplo, y así ver después la evolución del mismo durante todo el curso.


 * GRUPO 7:** Miriam Coterillo, Virginia González, Andrea Gutiérrez


 * Esta web nos concede la oportunidad de conectar la realidad del aula con las familias y otros docentes ya que muchas veces, las palabras dejan al margen pequeños detalles que a través de las imágenes, podemos mostrar y destacar, recordando que, en muchas ocasiones, una imagen vale más que mil palabras.


 * GRUPO 8:** Andrea Bustamante, Gabriela Campo y Paloma Málaga.
 * A través de servidores como Picasa o Flickr podemos obtener información de manera visual sobre lo que han realizado los niños el fin de semana, para ponerlo en común con el resto de los compañeros en la Asamblea de los lunes. Además, nos puede servir para cuando estemos trabajando algún Proyecto que los padres junto con los niños suban imágenes relacionadas con el tema puesto que los escolares comprenden las cosas mejor de manera visual y al mismo tiempo potenciamos la participación familia-escuela y el uso de las nuevas tecnologías.


 * GRUPO 9:** Marta Fernández Samperio, Maialen Ortiz Meso, Ángela Puente Segurola y Lourdes Solana González


 * Gracias a esta web, la maestra podrá realizar fotografias de diversas actividades que se llevan a cabo en el aula o fuera de ella (talleres, salidas, fiestas...) y compartirlas en esta web, asi las familiias pueden llevar un seguimiento continuo y directo de lo que sus hijos llevan a cabo en el colegio, pues una imagen vale más que mil palabras.
 * Además de las familias estas fotos pueden ser visitadas por otros profesores y colegios los cuales pueden verlas y coger ideas para llevarlas a cabo en sus clases.


 * GRUPO 10:** Lorena Lopez Quintana, Patricia Porres, Sara Torre Collado.


 * Flickr y Picasa son herramientas que sirven para poder visualizar las actividades que los niños realizan en el aula, mediante videos o imagenes y compartirlas, y poder opininar sobre ellas o explicar el desarrollo de las mismas para los padres o para otros maestros.
 * Además puedes aprender de las experiencias de otras personas viendo las fotos o videos que comparten en la red.
 * Los detalles que se aprecian en las imágenes no se pueden expresar con palabras.


 * GRUPO 11:** Elsa del Barrio Pérez, Sandra Gisler Ferreras, Sara González Ibáñez, Nuria González Ruiz y Paula Ortiz Ruiz


 * Se suele decir que una imagen vale mas que mil palabras y gracias a flickr.com o en un Picasa podemos compartir diferentes fotografías de las actividades que se desarrollan en la clase de manera privada con las familias logrando así que estas, desde cualquier lugar, puedan realizar un seguimiento de lo que hacen sus hijos en el aula. Por ejemplo si realizamos un taller al cual no pueden asistir muchos padres, realizando fotos y compartiéndolas en flickr.com o en un álbum de picasa podrán observar como se ha desarrollado el taller, que han hecho sus hijos, cual ha sido el resultado etc…
 * También podemos hacer que los niños participen de forma más activa buscando fotos sobre el tema o el proyecto que se esté desarrollando en el aula.


 * GRUPO 12:** Noelia García Noriega.


 * Antes de dar una lección en clase, se puede pedir que busquen imágenes sobre los temas que se van a tratar.
 * Además, se puede decir que los alumnos busquen imágenes que ilustren lo que se les ha explicado durante la lección.
 * Podemos conectarnos con otros docentes, colegios o familias, subir fotos sobre excursiones, actividades... y compartirlas con ellos.


 * Grupo 13**: Fabiola mazo Pérez, Yolanda vayas barquín y Adriana solar cano.

Con ayuda de los programas Picasa o Fickr podemos realizar actividades tales como:
 * Los niños con la ayuda de los padres pueden subir fotos sobre señales, medios de transportes, etc. para después trabajara la seguridad vial.
 * Con fotos que ya están subidas la profesora puede mostrarles objetos que se estén trabajando en clase y que son imposibles de llevar al aula.
 * Mostrar a los padres las actividades que se hacen en el aula a través de fotos.
 * Crear láminas con objetos básicos para aquellos niños autistas o con problemas de comunicación.
 * Los fines de semana los niños suben fotos de algo interesante que hallan hecho durante ese periodo de tiempo, y se verá y tratará en la asamblea los lunes.


 * Grupo 14:** Adriana Matanzas, Raquel Roscales, Sara Estellés y Laura Sanz

Como en educación infantil es muy importante la implicación de los padres, y estos quieren saber lo que hacen sus hijos en el aula, estos programas nos permiten por ejemplo subir fotos de todas las actividades que realicen los niños en el aula, así como cualquier acontecimiento (carnaval, salidas didácticas, navidad...) que se quiera compartir de forma privada con otros centros, padres, profesores. También se pueden compartir las fotos subidas.


 * Grupo 15**: Aradia Gómez, Alba Rodríguez.

Podemos utilizar Flickr o Picasa para crear una base de datos de cada niño, de manera que se convierta en un **album digital de su trabajo**. Muchas de las fichas, trabajos manuales de clase, murales en los que contribuyen los niños... con el tiempo pasan al olvido porque ocupan demasiado espacio para guardarlo; sin embargo son sus primeras pinceladas y guardan mucho valor. A través de estos programas, podemos desde la escuela, crear el conocido "libro de fichas" pero de manera digital, recogiendo todo el trabajo de todos los niños del aula, compartíendolo con sus familias y con otros coles.


 * Grupo 16:** Guillermo Fernandez,Margarita Quintana, Juan Ubierna, Vanesa Velarde, Libertad Criado y Ana Hidalgo

Con esros programas podemos realizar actividades tales como:
 * La profesora puede subir fichas o actividades para que los niños realicen en casa con ayuda de sus padres y asi fomentar la colaboración de estos.
 * Los niños pueden compartir fotos durante sus vacaciones, así pueden estar al día de donde se encuentran sus compañeros o que estan haciendo durante el período vacacional.
 * Crear un diario, la profesora puede ir colgando fotos de actividades o sucesos relevantes que hayan ocurrido en el centro, como por ejemplo la magosta, el carnaval o algún taller que la profesora haya puesto en marcha, de esta manera los padres estaran informados de las actividades que los niños realizan dentro de la clase.


 * Grupo 17:** Paula López- Nogués

Flickr y Picasa son herramientas gratuitas de google con ellas puedes localizar y organizar las fotos de tu equipo, editarlas, compartirlas etc. Además en Flickr puedes añadir etiquetas, editar fotos y crear "feeds"sobre un tema determinado. A la hora de llevarlos al aula podemos realizar múltiples actividades, asi como subir actividades, fichas para que los niños puedan buscar en sus casas, realizarlas con ayuda de sus padres, o bien que estos vean que trabajan diariamente en el aula. También podemos compartir fotos con los padres, por ejemplo de las salidas didácticas, de los talleres y de esta forma todos pueden acceder a ellas. A través de estos programas podemos contactar no solo con los padres sino también con otros docentes, y centros, pudiendo compartir trabajos, archivos etc

**Grupo 18: ** Tamara Dirube, Patricia Díaz, Susana Bedia, Maria Quindós, Raquel Tapia. Una actividad para realizar con ambos servidores es crear “//El Libro Viajero de Grupo//” de los lugares que han visitado cada uno de los alumnos y que más les haya gustado, de manera que los compartan y muestren a toda la clase y a las familias.

//**Grupo 19: Carla Moya Sierra **//
 * Elaborar un álbum compartido con las familias de los alumnos de nuestro aula en el que aparezcan imágenes de los niños mientras realizan actividades ( talleres, salidas didácticas, fichas...)
 * Hacer diferentes álbumes en los que se recojan fotos de cada uno de los proyectos que se lleven a cabo en el aula.
 * Una vez que se haya terminado con el proyecto, se puede hacer un recopilatorio de imágenes relacionadas con los contenidos que se les ha explicado